家長及港童大改造

朗天經常在清晨吃早餐的時間見到一個情景,一位港童約讀初中個子已高過父母,每當吃畢旱餐後,首先由父親提起書包,跟著母親幫助把書包放在背上,全程港童目無表情然後走出去上學.相信同類情況比比皆是,好像是正常一樣o

港童的抗逆力低是誰的責任呢?港英時代的教育經常被批評,現回歸後更差,有時令人哭笑不得,教出來的學生能適應社會嗎?好多時一講教育就一定非老師莫屬,好像老師萬能如超人可以一煞間解決所有問題,每一位老師一星期的工時約七十多小時,每一班超過三十人以上,每間學校約一位社工,真的可以令我們的下一代的教育質素變好嗎?

在我們認為港童要教育改造的同時,政府亦應該投放資源在教育家長如何幫助子女成長,除了物質的供給外,還要有德育的培養,父母是子女最佳學習對象,父母也要不斷尋找最適切教育孩子的方法,不是祗靠老師單一的工作就能令所有問題解決,俗語說養不教父之過,父母的責任不可小o

朗天好快樂能看見部份的學校開始生命教育,培養學生自我認識,確立肯定自己,有正確的價值觀,這是一個非常好的開始,加油吧!